Finalmente a primeira pastagem do blog!
O desenho de uma linha só. Essa linha contínua, nos desafia a usar da imaginação de modo ilimitado. É uma maneira de extravasar a criatividade, a imaginação, o pensamento, deixa a liberdade de expressão livre, leve e solta. E quem sabe pode até servir como uma maneira de auto confiança, a partir do momento em que você se compromete em não tirar o lápis do papel até que o desenho esteja pronto. Difícil né?
Algo interessante, é como essa coisa do desenho em só uma linha promove a descontração e uma proximidade entre as pessoas. Nossa dinâmica em sala de aula, foi divertida demais! Todo mundo ria uns dos/ com os outros e coisas tipo ''nooooossaa, desenho muito! sou quase Picasso EIN!'' ou ''meu Deus... desculpa, mas você ta horriveeell!!''. A dinâmica feita em duplas, funcionou de forma bem interessante, por que fez com que surgisse ali uma boa integração entre todos, através de 3 perguntas: nome (apesar de que a maioria já sabia isso), como foi parar na TO e de onde é e onde mora.
Além do que sabemos à respeito da utilidade desta dinâmica para a Terapia Ocupacional, muitas outras áreas podem usufruir dela também. Médicos, psicólogos, terapeutas, professores e até, talvez, não com objetivos opostos, mas sim com um mesmo propósito. Afinal, por que precisamos necessariamente fazer uma diferenciação de tudo que não é nosso ou não nos diz respeito, quando podemos promover um bem comum?
Análise de Material
1- Título: Desenho de Linha Contínua
2- Materiais: Lápis e papel
Equipamentos: Carteira (cadeira e mesa acopladas)
3- Análise do Material
Lápis Papel
a) Peso: Leve Leve
b) Dimensão Pequeno Pequeno
c) Mobilidade Portátil Portátil
d) Textura Fina Fina
e) Resistência Média Frágil
f) Cheiro Fraco Fraco
g) Custo Baixo Baixo
h) Adaptação Sim Sim
i) Reaproveitamento Sim Sim
4- Análise do Equipamento
Carteira
a) Peso Pesada
b) Dimensão Grande
c) Mobilidade Portátil
d) Custo Médio
5- Procedimento
a) Tempo de Execução 3 horas
b) Espaço Requerido Grande
c) Etapas 4
d) Descrição das Etapas: 1ª - Observação e desenho do colaborador
2ª - O colaborador me observa e desenha
3ª - Breve entrevista
4ª – Apresentação do colaborador através do desenho e
informações obtidas na atividade.
A. Físicos:
a) Amplitude Pequena
b) Força Pouca
c) Distribuição dos movimentos Bilateral
d) Dominância Mista
e) Postura Variável
B. Psicofísicos:
a) Coordenação Motora Fina
b) Temperatura do Material Normal
c) Textura do material Liso
d) Olfativo Não
e) Gustativo Não
f) Auditivo Sim
g) Visual: Figura-Fundo Sim
C. Psíquicos:
a) Atenção e Concentração Muita
b) Interesse Intrínseco e Extrínseco
c) Raciocínio Abstrato
d) Memória Imediata
e) Imaginação Muita
f) Flexibilidade Muita
g) Iniciativa Muita
D. Sociais:
